近日，《書畫里的中國》第三季聯(lián)合中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館推出了一場沉浸式直播特別活動，來自耶魯大學(xué)的學(xué)子跟隨中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院博士生賈淺煩的講解，參觀了“傳移模寫”——中央美術(shù)學(xué)院中國畫臨摹教學(xué)作品展，還親手體驗(yàn)臨摹作品并制作團(tuán)扇，這場沉浸式直播，讓屏幕前的觀眾感受到了中國藝術(shù)走向國際的魅力。

在參觀展廳的過程中，中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院博士生賈淺煩作為導(dǎo)覽，他以謝赫”六法論”中”傳移模寫”的千年智慧為引，揭開展覽四重維度的深意：”典范”單元中，宋徽宗《御鷹圖》摹本與齊白石臨朱耷《瓶花》并置，印證從帝王到巨匠皆需”師古人”的東方藝術(shù)法則；”遺產(chǎn)”板塊里，葉淺予《臨敦煌石窟壁畫珍禽瑞獸》與宗其香的水墨版畫臨摹，訴說著中西藝術(shù)碰撞的火花；”精研”展區(qū)內(nèi)的李苦禪《鷹爪畫法示范》與《竹譜課徒稿》，將中國畫分解為可傳承的視覺語法；而在”變化”篇章中，李可染《仿八大山人圖》的月光山水與范曾筆下的小雞寫意，演繹著傳統(tǒng)基因的現(xiàn)代表達(dá)。當(dāng)鏡頭聚焦《簪花仕女圖》中豐腴的唐代美人，賈淺煩以”若回唐朝，不減肥亦是美人”的妙喻，讓千年審美觀念穿透屏幕直抵人心。這場深度解讀讓”傳移模寫”不再是冰冷的技藝復(fù)刻，而是文明血脈的生動延續(xù)。

臨摹體驗(yàn)區(qū)成為這次活動最鮮活的跨文化現(xiàn)場。耶魯學(xué)子在團(tuán)扇上勾勒臨摹青綠山水，顏料與絹帛相遇的瞬間，央美師生穿梭指導(dǎo)的身影，與百年前央美前輩在戰(zhàn)火中臨摹德國版畫的場景形成奇妙呼應(yīng)——技藝傳承的密碼，正在跨國界的筆觸交疊中煥發(fā)新生。

作為《書畫里的中國》首次聯(lián)動國際高校的特別企劃，這場直播恰似一幅動態(tài)的”文明長卷”。從《朱云折檻圖》摹本的三代傳承，到敦煌壁畫的金線觀音在鏡頭下流光溢彩；從園林美學(xué)窗欞框景的哲學(xué)，到”如意門”下流動的祝福，節(jié)目以破圈勇氣將藝術(shù)史轉(zhuǎn)化為可感知的文化現(xiàn)場。當(dāng)耶魯學(xué)生用顏料在團(tuán)扇點(diǎn)染山水，屏幕內(nèi)外共同見證：真正的文化傳承從不是博物館里的標(biāo)本，而是在對話中不斷生長的生命體。這或許就是中國書畫最深遠(yuǎn)的”傳移模寫”——以開放姿態(tài)摹寫文明，讓千年文脈在世界筆端續(xù)寫新章。

（本文來源：大眾網(wǎng)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)此文章，旨在為讀者提供更多信息資訊，所涉內(nèi)容不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。對文章事實(shí)有疑問，請與有關(guān)方核實(shí)或與本網(wǎng)聯(lián)系。文章觀點(diǎn)非本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供讀者參考。）

近日，《書畫里的中國》第三季聯(lián)合中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館推出了一場沉浸式直播特別活動，來自耶魯大學(xué)的學(xué)子跟隨中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院博士生賈淺煩的講解，參觀了“傳移模寫”——中央美術(shù)學(xué)院中國畫臨摹教學(xué)作品展，還親手體驗(yàn)臨摹作品并制作團(tuán)扇，這場沉浸式直播，讓屏幕前的觀眾感受到了中國藝術(shù)走向國際的魅力。

在參觀展廳的過程中，中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院博士生賈淺煩作為導(dǎo)覽，他以謝赫”六法論”中”傳移模寫”的千年智慧為引，揭開展覽四重維度的深意：”典范”單元中，宋徽宗《御鷹圖》摹本與齊白石臨朱耷《瓶花》并置，印證從帝王到巨匠皆需”師古人”的東方藝術(shù)法則；”遺產(chǎn)”板塊里，葉淺予《臨敦煌石窟壁畫珍禽瑞獸》與宗其香的水墨版畫臨摹，訴說著中西藝術(shù)碰撞的火花；”精研”展區(qū)內(nèi)的李苦禪《鷹爪畫法示范》與《竹譜課徒稿》，將中國畫分解為可傳承的視覺語法；而在”變化”篇章中，李可染《仿八大山人圖》的月光山水與范曾筆下的小雞寫意，演繹著傳統(tǒng)基因的現(xiàn)代表達(dá)。當(dāng)鏡頭聚焦《簪花仕女圖》中豐腴的唐代美人，賈淺煩以”若回唐朝，不減肥亦是美人”的妙喻，讓千年審美觀念穿透屏幕直抵人心。這場深度解讀讓”傳移模寫”不再是冰冷的技藝復(fù)刻，而是文明血脈的生動延續(xù)。

臨摹體驗(yàn)區(qū)成為這次活動最鮮活的跨文化現(xiàn)場。耶魯學(xué)子在團(tuán)扇上勾勒臨摹青綠山水，顏料與絹帛相遇的瞬間，央美師生穿梭指導(dǎo)的身影，與百年前央美前輩在戰(zhàn)火中臨摹德國版畫的場景形成奇妙呼應(yīng)——技藝傳承的密碼，正在跨國界的筆觸交疊中煥發(fā)新生。

作為《書畫里的中國》首次聯(lián)動國際高校的特別企劃，這場直播恰似一幅動態(tài)的”文明長卷”。從《朱云折檻圖》摹本的三代傳承，到敦煌壁畫的金線觀音在鏡頭下流光溢彩；從園林美學(xué)窗欞框景的哲學(xué)，到”如意門”下流動的祝福，節(jié)目以破圈勇氣將藝術(shù)史轉(zhuǎn)化為可感知的文化現(xiàn)場。當(dāng)耶魯學(xué)生用顏料在團(tuán)扇點(diǎn)染山水，屏幕內(nèi)外共同見證：真正的文化傳承從不是博物館里的標(biāo)本，而是在對話中不斷生長的生命體。這或許就是中國書畫最深遠(yuǎn)的”傳移模寫”——以開放姿態(tài)摹寫文明，讓千年文脈在世界筆端續(xù)寫新章。

（本文來源：大眾網(wǎng)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)此文章，旨在為讀者提供更多信息資訊，所涉內(nèi)容不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。對文章事實(shí)有疑問，請與有關(guān)方核實(shí)或與本網(wǎng)聯(lián)系。文章觀點(diǎn)非本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供讀者參考。）